Para poder manejar tus emociones, primero debes ser capaz de reconocerlas y nombrarlas. Este es un requisito indispensable para conocerse a sí mismo, comprender el mundo y poder interactuar con los demás. Pero también es necesario ser capaz de entender las emociones de los demás; es, en
autismo
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A los peques les encantan todo lo que son imágenes, fotos, dibujos… Así que las tarjetas visuales con personajes y situaciones son estupendos soportes para aprender a verbalizar las representaciones visuales, expresar las emociones, imaginar diálogos… Por esta razón, te hemos
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En el autismo los problemas de interacción social, de comunicación, los trastornos sensoriales o los trastornos del comportamiento tienen en muchos casos como consecuencia ciertas conductas desafiantes. En este artículo os detallamos las causas y las maneras de evitarlas. ¿Qué son las
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La imitación es esencial en el desarrollo de los niños, pero sobre todo en aquellos con Trastornos del Espectro Autista. ¿Cómo funciona este modo de comunicación y porqué? ¿Cómo incitar a la imitación? Los bebés imitan rápidamente los mismos gestos que sus padres. Más tarde, alrededor de los
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Muchas familias hacen todo lo posible para evitar o hacer desaparecer las estereotipias de sus hijos. Ya sean aleteos de manos, saltos, balanceos… que llegan sin avisar y que no consiguen comprender. Ante una situación como ésta, la pregunta recurrente es ¿por qué mi hijo hace esto? En este
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La estructuración física y visual del la habitación de un niño TEA (Trastorno del espectro autístico) es importante por varias razones. Esto va a permitirle comprender mejor su entorno, de conseguir puntos de referencia, disminuir la ansiedad y conseguir más de autonomía. Cuanto más depurada
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Los trenes, los autobuses, el metro, todos conocemos la pasión por los medios de transporte de los niños con autismo. Concretamente aquellos niños con Asperger tienen una relación muy estrecha con los trenes. Algunos de ellos pueden permanecer horas muertas sobre una locomotora en marcha.
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