Informes

  • El 30 de enero conmemoramos la muerte de Gandhi y celebramos el Día Escolar de la No violencia y de la Paz. Aprovechamos esta cita para abordar un tema muy importante: aprender a vivir juntos. Os proponemos tres puntos concretos de trabajo tanto en casa como en el colegio: aprender a compartir,
  • El Snoezelen es un concepto llegado desde Holanda y que se basa en la estimulación sensorial. El Snoezelen se debe sentir en el interior, intensamente, con sinceridad. Es gracias a materiales, texturas, colores, olores, sonidos, que se crea el ambiente, y, una verdadera invitación al viaje
  • En los últimos años se ha puesto de moda un método alternativo a la cuchara y los purés, se trata del «Baby Led Weaning» (BLW), o lo que es lo mismo, una alimentación complementaria guiada por el propio bebé. Con el BLW se pretende dejar atrás los purés para sustituirlos por verdaderos trocitos
  • La teoría de las inteligencias múltiples, ideada por el psicólogo Howard Gardner, divide la inteligencia en 8 tipos: lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal-kinestésica, intrapersonal, interpersonal  y naturalista. Gardner afirma que la inteligencia es una combinación de
  • Se acerca el fin de curso escolar, y con él las vacaciones, el descanso… pero también la vuelta de los cuadernos de vacaciones que llenan las estanterías de las librerías… Estos deberes de vacaciones están destinados a consolidar lo aprendido en el año escolar preparando la entrada
  • “Debido a que el juego es, a todos los efectos, la principal actividad social en la vida de los niños, es la esencia misma de su cultura de grupo” (Charman & Stone, 2006) La hora del recreo, suele durar entre 20 y 30 minutos. Podríamos decir que no es mucho tiempo, sin embargo el suficiente
  • El 29 de abril celebramos el Día Internacional de la Danza  aprovechando esta cita en el calendario analizamos un producto original para bailar  los sacos  o bolsas de baile. ¿Una bolsa de baile? ¿Qué es eso? La bolsa de baile es una gran envoltura de tela extensible que se pone como un

Instagram

[instagram-feed]