María Díez Juan, psicóloga especializada en los trastornos del Desarrollo del Hospital Universitario Sant Joan de Déu de Barcelona, nos explica la situación del diagnóstico y la intervención en niños TEA (Trastornos del Espectro Autista) en nuestro país. 1. ¿Cuáles la situación en cuanto al
Informes
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La integración de la discapacidad es una apuesta de sociedad: la discapacidad como noción debería ser comprendida y asimilada por todos, es una lógica de comprensión de la diferencia. Desgraciadamente, la discapacidad es a veces incluida en una connotación negativa, conllevando malestar e
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La teoría de las inteligencias múltiples, ideada por el psicólogo Howard Gardner, divide la inteligencia en 8 tipos: lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal-kinestésica, intrapersonal, interpersonal y naturalista. Gardner afirma que la inteligencia es una combinación de
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Porque la filosofía de Hop´Toys es el trabajo por conseguir una sociedad más inclusiva, hemos querido en este artículo poner de relieve las campañas, proyectos o logros que dan visibilidad y sensibilizan sobre el Síndrome de Down. ¿Cúal te gusta más? 1. Campaña Auténticos La Asociación Down
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La pedagogía Waldorf se basa en las teorías educativas del filósofo austriaco Rudolf Steiner. Este planteamiento educativo tiene una clara orientación humanista: es una propuesta educativa que invita a prestar especial atención al ámbito artístico, científico y manual. Hoy en día, los colegios
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“El método ABA consiste en la aplicación de las investigaciones realizadas sobre el comportamiento. Se fundamenta sobre el análisis experimental con procedimientos llevados a cabo sobre el terreno en niños. El objetivo es el de modificar el comportamiento reforzando ciertos
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La educación positiva, método de educación basado en la motivación y la valorización fue creada por Jane Nelsen doctor en psicología en EE.UU. La disciplina positiva propone a los padres, a los profesores y educadores un conjunto de herramientas y un método que no es ni permisivo ni castigador
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