Consejos

  • La utilización de la recompensa para motivar el progreso y desarrollar los aprendizajes no es nuevo, se utiliza desde hace mucho tiempo. Todos necesitamos encontrar o que nos pongan delante “una zanahoria” para seguir motivados. Para algunos niños, esta motivación social, es querer
  • La estructuración física y visual del  la habitación  de un niño TEA (Trastorno del espectro autístico)  es importante por varias razones. Esto va a permitirle comprender mejor su entorno, de conseguir puntos de referencia, disminuir la ansiedad y conseguir más de autonomía. Cuanto más depurada
  • Para aprender a hablar y a formar las palabras, el bebé necesitan sobre todo escuchar. Por ello, es importante implicar al niño rápidamente en la conversación y de hablarle a él, incluso cuando no es capaz de responder. En este artículo te damos unas cuantas estrategias para estimular su
  • El z-vibe es un instrumento vibrante que permite un trabajo preciso y eficaz de la zona oro facial. Esta compuesto por un mango que vibra y cabezales diversos para atornillar al mango. Los cabezales no llevan ni PVC, ni BPA, ni látex, ni plomo y pueden esterilizarse en frío. El z-vibe es una
  • En Hop´Toys proponemos material y herramientas especiales para desarrollar la profesión de logopeda. Con motivo del Día Internacional de la logopedia, queremos hablar de esta profesión y todos los beneficios que aportan en el trabajo con los niños. Logopedia Meraki ha trabajado la terapia
  • Para hablar, necesitamos coordinar varios movimientos, entre los que están los de la lengua, los labios y las cuerdas vocales. El niño que presenta una dispraxia verbal tiene la dificultad en planificar y en programar todos los movimientos necesarios para emitir los sonidos
  • El chupete, el dedo, la oreja de su peluche..la succión es un reflejo postnatal y hace parte del desarrollo del niño. Por ello no es raro ver a la mayoría de los recién nacidos y a los más pequeños utilizar el chupete para calmarse. Numerosos ortodoncistas aconsejan terminar con esta práctica a

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