discapacidad

  • Esta semana queremos hablaros de Plena Inclusión Aragón. Para ello hemos contado con la ayuda de Adriana Quintana, que trabaja en atención a personas con discapacidad intelectual, y que nos ha explicado el objetivo y el trabajo que se realiza en esta asociación. ¡Echamos un vistazo! ¿Qué es
  • El colegio es un lugar formidable para sensibilizar a los niños con la diferencia. Pero, ¿cómo abordar el tema con los niños? ¿y cómo hacer para que el tema les interese? Descubre algunas pistas y actividades que puedes realizar en clase para que todos consigan esta competencia básica. Taller:
  • Mitxel y Verónica viven cerca de Bilbao con sus hijas Lucía de 4 años y Mireya de 10 años (con sordera bilaterial profunda y retraso psicomotor). Esta niña llena de vida adora ir al parque, jugar a la cama elástica, ir a la huerta del abuelo, hacer pompas de jabón … pero lo que más le
  •  ¡Y el momento tan esperado ha llegado! Tu hijo ha crecido y va a comenzar su primer año de escolarización. Es una nueva etapa crucial en su vida, una nueva aventura que hay que preparar y organizar para que el niño se encuentre con confianza en sí mismo y sereno para afrontarla. ¿Cómo preparar
  • En el día a día podemos encontrar un montón de situaciones para valorar a tu hijo. El proceso de aprendizaje de la vida puede ser a veces complicado y animarlo, felicitarlo es un manera efficaz para desarrollar su autoestima y la confianza en sí mismo. Aquí te mostramos varios ejemplos que
  • Tanto en casa como en el colegio es clave la atención a la diversidad, y fomentar la inclusión.  Compartimos con vosotros esta guía ilustrada sobre la DIVERsidad y la disCAPACIDAD especialmente dirigida a niños entre 4 a 8 años, creada por Fundación Adecco y OHL. Elaborada por Angels Ponce e

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