Todas las familias con niños, que tengan necesidades especiales o no, deben afrontar ciertos comentarios o reproches de la familia o allegados sobre el comportamiento o la educación de nuestro peque ¡ un clásico! Que no aprecia los regalos, que está muy mimado,que no da las gracias a los
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Para acertar con el regalo papá Noel o bien de los Reyes Magos, te recomendamos que observes bien a tu hijo: ¿qué le gusta? ¿hay cosas que no soporta? Cada niño es un mundo, así que no hay reglas universales para contentar a todos. Por eso, ver sus reacciones y comportamientos nos dará pistas
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Instaurar rutina sensoriales es esencial para los niños con trastornos de la modulación sensorial. Para evitar las crisis durante el día o el sentirse incómodo en ambiente no adaptados, es importante instalar estrategias para favorecer una mejor disponibilidad del niño. Para comenzar bien el
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Con la vuelta al cole y la rutina, a veces conocemos personas nuevas, o nos hacemos amigos y descubrimos y aprendemos de los demás. Quizás veamos llegar a clase una chica o un chico con alguna necesidad específica. Y como la discapacidad no es siempre una silla de ruedas, hemos preparado para
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Los Trastornos Generalizados del Desarrollo abarcan un amplio espectro de trastornos que se caracterizan por deficiencias graves y alteraciones en diversas áreas del desarrollo, como la interacción social, la comunicación, o en la existencia de comportamientos, intereses o aptitudes
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Cuando hablamos de hipersensibilidad o hiposensibilidad hablamos al mismo tiempo de integración sensorial. En cualquiera de los dos casos nuestro cerebro no recibe o no procesa de forma adecuada la información sensorial. Estas informaciones recibidas continuamente por nuestro cerebro provienen
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No es nada fácil abordar ciertos temas con tu hijo adolescente y en muchos casos simplemente hablar. Nuestro cuerpo cambia en este periodo de la vida y a veces se sienten perdidos. Pero ¿cómo hablar de la adolescencia con un niño con discapacidad? 1. Elegir el buen momento Privilegie un
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