En la pedagogía de Reggio, el medio ambiente tiene un lugar muy importante.Debe ser rico,variado, ordenado, estético y acogedor. El medio ambiente es también el entorno externo, y la naturaleza ocupa un lugar esencial en este enfoque. ¿Cómo podemos inspirarnos para crear un ambiente Reggio en
educación
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Nacida en la ciudad de Reggio Emilia en Italia gracias a Loris Malaguzzi, un antiguo maestro, la pedagogía de Reggio se basa en la experimentación, el descubrimiento, la exploración y los sentimientos de los niños. Cada niño es naturalmente creativo e inteligente, y debe ser animado a expresar
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El SLOW SCHOOLING es un movimiento que nació en 2002 con la filosofía de tomar el control del tiempo en lugar de someterse a su tiranía. Reivindica otro modelo de educación, alejado de estructuras rígidas en las que lo importante solo son los resultados. El movimiento Slow nació para ofrecer
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Con motivo del Día Mundial del Autismo el 2 de abril; todo este mes está dedicado a la sensibilización sobre el autismo. En Hop’Toys hemos querido apoyar esta iniciativa con infografías, visuales, poster y aquí os presentamos nuestra pequeña exposición con todo este material reunido. En
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¿Hecho u opinión? ¡Alto a las ideas preconcebidas sobre el autismo! Con motivo del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, el 2 de abril, hemos preparado un kit para imprimir y jugar…para sensibilizar al autismo. Os proponemos un kit educativo para sensibilizar a la diferencia,
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El 2 de abril es el día mundial de concienciación sobre el autismo. Hablar de autismo es referirse a trastornos diversos, un grupo de discapacidades del desarrollo que pueden causar graves problemas de socialización y comunicación. No se conocen las causas de Trastornos del Espectro Autista
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Con motivo del Día Mundial del Síndrome de Down, el próximo 21 de marzo, hemos realizado una serie de material con el objetivo de sensibilizar y concienciar a la discapacidad intelectual de una manera lúdica. Hop´Toys invita a los profesores, docentes, padres, profesionales que acompañan a los
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