concentración

  • ¿Tu hijo está dando vueltas en casa? Ya ha hecho varias veces las actividades y juegos de casa y no sabes qué inventar para mantenerlo ocupado. La creatividad permite explorar, imaginar, crear y experimentar, lo que aporta muchos beneficios a los niños. ¿Qué tal si la motivamos? En este
  • Vivimos en un mundo donde todo pasa, se consume y se vive rápidamente. Desde una edad muy temprana, estamos en el centro de múltiples estímulos que requieren nuestra atención y concentración. Los teléfonos móviles, las tabletas, la televisión, la enorme cantidad de  información…
  • Desde hace varias semanas, muchos de nosotros estamos trabajando desde casa. ¡Y los niños también! En casa, cuando no siempre tenemos el equipo adecuad, los riesgos de adoptar una mala postura de trabajo aumentan considerablemente. Si este es su caso, probablemente seas propenso a sufrir dolor
  • Descubre nuestros consejos e ideas para ayudar a los niños a encontrar su ritmo y hacer sus deberes en casa con las mejores condiciones posibles. Pensando en los niños hiperactivos en particular, pero en todos los perfiles en general. 1. Facilitar su concentración ¡Sin televisión de fondo y un
  • La imitación es esencial en el desarrollo de los niños, pero sobre todo en aquellos con Trastornos del Espectro Autista. ¿Cómo funciona este modo de comunicación y porqué? ¿Cómo incitar a la imitación?  Los bebés imitan rápidamente los mismos gestos que sus padres. Más tarde, alrededor de los
  • Todos los de soluciones para mejorar la comprensión y la concentración de sus alumnos. El Time Timer es una solución muy utilizada (aunque también por los padres) por ser eficaz y práctico. Hemos interrogado a Kyra, profesora de un colegio público que utiliza nuestro Time Timer en clase. Aquí
  • Iris Carabal es maestra de Pedagogía Terapéutica y estudiante del grado de Psicología. Trabaja realizando apoyo educativo particular e intervención específica domiciliaria a niños y niñas con dificultades específicas del aprendizaje, TEA/Asperger, trastornos del lenguaje, TDAH y superdotación.

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