Las figuras son imprescindibles para que los niños jueguen y aprendan. Ya sean animales familiares o extraordinarios, personajes realistas o sacados de un cuento de hadas, ¿cómo pueden utilizarse para actividades divertidas y educativas?
¿Volar, caminar o nadar?
¿Cómo se mueve cada animal: en el aire, en la tierra o en el agua? Esta actividad sensorial será ideal para clasificar las formas de desplazamiento de los animales en el mundo. Para realizar esta actividad, necesitarás tres recipientes de idéntico tamaño para clasificar los modos de desplazamiento de cada animal.
En el primer contenedor, haremos la tierra, donde los animales podrán caminar. Pida al niño que vierta la arena sensorial y permítale tocar la arena, hacer montañitas con ella, transferirla de una mano a otra y observar su comportamiento.
En la segunda papelera, haremos el cielo, donde los animales podrán volar. Imprime un fondo de nubes, pídele a tu hijo que pinte un fondo azul y pega bolas de algodón sobre él y ¡aquí tienes un cielo que es (casi) más real que la vida!
En la tercera bandeja, haremos el agua, el mar o el océano, donde los animales marinos podrán nadar. Vierta agua en el fondo del tanque con unas gotas de colorante alimentario azul.
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Mi estación de lavado
¿Qué tal si juegas a mojarte las manos y a limpiar tus figuras de animales favoritas? Esta actividad es estupenda para aprender sobre los animales y desarrollar el sentido de la higiene.
Prepara una zona de arena mágica llenando una de las bandejas con la arena de tu elección. Puedes añadir unas gotas de agua para que tenga un aspecto ligeramente turbio. Deje que su hijo meta las manos en la arena y explore los sentidos. Coge la figura que quieras y hazla rodar en la arena mágica. Una vez que la figura esté llena de arena, sumérjala en una bañera con agua jabonosa. Para limpiar la figura, coge un buen cepillo o una esponja y frótala suavemente.
Una vez que la figurita esté bien enjabonada, sumérjala en una bañera con agua clara y luego séquela suavemente con un paño limpio. (Puedes, por ejemplo, reciclar un viejo babero y dedicarlo al juego).
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La cesta de las historias
¿Y si creamos una cesta de cuentos? Fácil, práctica y ergonómica, la cesta de cuentos permite llevar los juguetes, pero sobre todo jugar donde y cuando se quiera… Y, todo esto, ¡mientras se activan muchas actividades de aprendizaje! De hecho, gracias a la cesta de los cuentos, el niño puede desarrollar su creatividad e imaginación, memorizar y/o crear historias o reinterpretar cuentos que ya conoce. Además, la cesta de los cuentos también puede promover el contacto visual y la alfabetización, el acercamiento y la comprensión de las estructuras narrativas, pero también permite el uso del lenguaje de la narración y los cuentos.
Por supuesto, puede utilizar las figuras que desee. En Hop’Toys, hemos elegido figuras abiertas a la diversidad y a la conciencia de la diferencia.
La cesta de los cuentos puede utilizarse de muchas maneras. Puedes leer la historia e interpretar a cada personaje con los juguetes. También puedes leer el cuento mientras el niño da vida a los juguetes mientras te escucha. Por último, si el niño es capaz, puede leer él mismo el cuento y dar vida a sus juguetes al mismo tiempo. El niño puede contar una historia que haya memorizado antes. El niño puede inventar una historia jugando con sus juguetes. Puedes participar en la historia hablando y jugando con el niño, o puedes dejar que el niño juegue y cree la historia por su cuenta, como él quiera. No olvides ofrecer estas diferentes posibilidades y dejar que el niño elija.
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Desarrollo mi vocabulario con las figuritas
Aprender los sonidos, el vocabulario, la lectura… son etapas muy importantes para los niños. Te sugerimos que hagas jugar a tu hijo haciéndole trabajar en varios aprendizajes. Para ello, utilizaremos figuritas, algunas tarjetas descargables que hemos preparado para ti y, por último, algunos productos de Hop’Toys. Esta actividad ayuda a desarrollar el vocabulario, la categorización de objetos e incluso el sentido del tacto.
Observación
Para este ejercicio, el niño tendrá que observar y pensar. De hecho, en las tarjetas hemos preparado pequeñas frases. Con estas frases, tu hijo tiene que adivinar de qué animal o insecto se trata. Por ejemplo, frases como «Tengo una melena, una larga cola y pezuñas. Por ejemplo, frases como «Tengo una crin, una cola larga y pezuñas» para que tu hijo adivine el caballo. Prestando atención a los detalles, tu hijo podrá estudiar las texturas y los colores más cercanos a los reales.
Jugar con el sentido del tacto
Hemos fotografiado algunas de las figuras para hacer tarjetas (para descargar). En este juego, el niño tendrá que utilizar el sentido del tacto para reconocer las figuritas que corresponden a las tarjetas. La caja secreta es un juguete estupendo para trabajar el sentido del tacto de forma más eficaz. Coloca unas cuantas figuras en la caja para que tu hijo no te vea hacerlo. Luego les enseñas una tarjeta con una figura, y tienen que buscar en la caja la figura correspondiente.
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Desarrollar la conciencia fonológica con figuritas
El aprendizaje de los sonidos, el vocabulario, al lectura…son etapas importantes en el crecimiento de los niños. Os proponemos una actividad para trabajar varios aprendizajes. Para ello, utilizamos figuritas, algunas fichas que hemos preparadas para vosotros, y algunos productos Hop´Toys. Es una actividad de discriminación de las letras, los fonemas, la composición de palabras en sílabas y la categorización de los objetos.
Clasificar por letras
¡Para comenzar a trabajar la lectura, he aquí un juego divertido y lleno de aprendizajes! En primer lugar, disponga de algunas figuritas sobre la mesa, como esta ficha delante de su niño. Coloque una letra de imprenta en la burbuja en lo alto de la ficha, y una letra rugosa al lado para que su niño pueda tocar y seguir el trazo de la letra. Por ejemplo, coloque la letra»p». Luego, pídale a su niño seleccionar y colocar sobre la ficha toda figurita entre las presentes sobre la mesa, que comienzan con la letra «p».
Clasificar por fonemas
Este juego es una declinación del precedente. Aquí vamos a estudiar los fonemas, es decir los sonidos. Para comenzar a trabajar la discriminación fonológica, disponga de algunas figuritas sobre la mesa y la ficha de clasificación que hemos preparado. Coloque una o varias letras de imprenta en la burbuja, para que formen un sonido. Por ejemplo, coloca el sonido » ra » luego pide al niño clasificar las figuritas sobre la ficha, según el sonido » ra » o no, nombrando la figura.
Categorización
En este juego de categorización, el niño va a deber escoger (clasificar) las figuritas según un tema particular: el entorno (medio ambiente). Para eso, le preparamos fondos para nuestro tablero de clasificación. Proponiéndole algunas figuritas a granel, el niño va a clasificarlas en tablero de clasificación según que se encuentra a los animales en un entorno polar y tropical, oceánica, continentales o desérticos.
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¿ Y si creamos una bandeja marina de exploración?
Con su decorado del mundo acuático, el niño se divertirá en construir y en animar su bandeja de descubrimiento sobre el tema del mar. ¡Añade elementos naturales como conchas, algas, estrellas de mar, arena y hasta agua, también puedes añadir figuras y otros juguetes sensoriales para estimular todos sus sentidos!
Realizando puestas en escena, el niño desarrolla su imaginación y trabajará con el adulto el vocabulario de los objetos utilizados. Puede contar una historia sobre la escena con los diferentes objetos y las figuras de la bandeja de exploración, y desarrollará entonces el relato. ¡Un juego ideal para el lenguaje y el vocabulario!
Tubos sensoriales de primavera
En Hop’Toys nos encantan los juegos sensoriales, y como no podía ser menos, ¡los tubos sensoriales son una de nuestras actividades favoritas! ya que se pueden llenar con todo lo que quieras (y que quepa dentro del tubo). Los tubos sensoriales permiten principalmente estimular los sentidos y desarrollar un largo abanico de competencias y conceptos, todos ellos adaptados a las necesidades de la persona que los utiliza. Los tubos sensoriales son interesantes tanto para niños como para más mayores, ya que estos últimos pueden entretenerse seleccionado el contenido de cada tubo según sus gustos y necesidades.
Sus aplicaciones son múltiples: por ejemplo, se pueden utilizar durante un momento de relajación y bienestar para trabajar la autorregulación en niños con hiperactividad o con TDAH; en este caso los tubos sensoriales se convierten en una fuente de escape para las tensiones y las necesidades de movimiento y una ayuda para canalizar el estrés y gestionar los impulsos.
También son ideales para calmar las emociones y consolar los niños ya que aportan tranquilidad y serenidad y permiten evitar las sobre estimulaciones del entorno que les rodea.
El niño podrá sacudir el tubo sensorial tan fuerte como quiera y con total seguridad; el movimiento, el color y los efectos que crean los distintos objetos de su interior aportan las propiedades propioceptivas necesarias para relajar el cuerpo del niño.
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Creo… ¡Pictogramas táctiles y sonoros!
Los pictogramas táctiles para los niños ciegos, con visión reducida o con pluridiscapacidad son muy prácticos ya que les permiten comunicarse de otra manera sea cual sea su necesidad sensorial. Los pictogramas que hemos preparado hoy contienen objetos con distintas texturas: desde animales en miniatura hasta trocitos de objetos que utilizamos en el día a día. A través de ellos el niño podrá expresarse seleccionando los pictogramas que correspondan al mensaje que quiere transmitir. De esta manera el niño podrá obtener información sobre el entorno que le rodea de forma autónoma.
Para que esta actividad sea eficaz deberás crear pictogramas táctiles con los objetos que tengan más sentido para el niño y que le sean más fáciles de comprender y utilizar.
La cantidad de objetos utilizados se podrá ir aumentado a medida que vaya pasando el tiempo y que veamos que el niño ya domina el funcionamiento de la actividad.
El uso de pictogramas táctiles se puede llevar a cabo al principio para dar información al niño sobre las actividades cotidianas (beber, comer, dormir…), sobre las sensaciones que puede sentir (duro, suave, rugoso…) y sobre lo que le rodea (animales…). Gracias al soporte que hemos utilizado el niño también podrá grabar el nombre de lo que hay representado en el pictograma gracias al botón que tiene la tarjeta.
¿A quién pertenecen las huellas ?
¿Recuerdas la sensación de la plastilina en tu piel, su textura y olor? ¡Hop’Toys te ofrece hoy la oportunidad de sumergirte en recuerdos lejanos creando huellas de animales en la plastilina!
Lúdica, creativa y educativa, esta actividad es adecuada para los niños de todas las edades, tanto más pequeños como mayores. Además de ser un juego sencillo, modelar huellas de figuras de animales también puede ser una experiencia sensitiva. En efecto, la textura de la masa de modelar es especialmente agradable y puede permitir al niño descubrir el tacto. Pero no eso. ¡No! Por ejemplo, un niño con un trastorno visual puede aprender a reconocer a los animales acariciando las figuras o tocando las huellas creadas en la masa.
Por otra parte, la elección de modelar animales no es inofensiva: esta elección ofrece al niño un aprendizaje nada despreciable, es decir, el aprendizaje de los diferentes animales. Es importante que los niños entiendan el mundo que los rodea; tocar y experimentar es una forma muy práctica y divertida de hacerlo.
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Aprendo geografía con los monumentos del mundo
Hoy vamos a abordar la geografía de forma lúdica y sensorial. Este es un juego de asociación realizado mediante la manipulación de figuritas y mapas de monumentos de todo el mundo. En nuestro mapa del mundo para descargar, encontrará los famosos monumentos de nuestras civilizaciones pasadas y presentes: la Torre Eiffel, la Estatua de la Libertad, las pirámides de Egipto, el Big Ben, etc. Te proponemos que coloques en este mapa las figuras de estos monumentos (llenas de detalles y texturas para una representación lo más fiel posible).
Este juego tiene varios niveles de dificultad para ofrecer a tu hijo según sus habilidades. Pueden empezar colocando los monumentos en el mapa, utilizando su sentido de la observación y del tacto. Luego, pueden asociar las fotos de los monumentos con las que les corresponden. Por último, para los más experimentados, las fotos de los detalles son más difíciles y la identificación de los monumentos correspondientes es un verdadero desafío. Este juego de asociación permite a los niños desarrollar su capacidad de percibir un detalle como parte de un todo. También aumentará su conocimiento de la geografía y se acercará a las diferencias culturales y de civilización entre los pueblos de todo el mundo y de todas las épocas.
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Juego con los animales de la selva
El juego es una actividad muy importante para el desarrollo infantil, ya que ofrece múltiples oportunidades educativas. Sin embargo, muchas veces no llegamos a explotar todas las posibilidades de un juego, es por esta razón que hoy te proponemos una actividad muy divertida para jugar con nuestros animales de la selva.
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Y tú, ¿qué ideas tienes de actividades para hacer con las figuritas? En los comentarios, ¡no dudes en escribirnos para dar inspiración a todos los padres!
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