terapia ocupacional

  • Si bien la mayoría de las personas procesan diariamente varias informaciones sensoriales al mismo tiempo, algunos niños, sobre todo los niños TEA, tienen dificultades para gestionar esta información. Se hablará entonces de desorden del proceso sensorial, teoría desarrollada por Jean Ayres,
  • En este artículo os explicamos el significado de «cruzar la línea mediana» y su importancia. ¿Cuáles son los los síntomas de un problema o dificultad en el niño? Consejos y ejercicios lúdicos y divertidos para conseguir la integración bilateral.  ¿Qué significa «cruzar la línea
  • Este fin de semana pasado se ha desarrollado en Esposende, Portugal, el II Congreso Ibérico de Integración Sensorial. Organizado por la Asociación Española de Integración sensorial (AEIS) y 7 Senses, ha contado con la presencia de nuestro equipo Hop´Toys. Para aquellos que no han podido asistir
  • La integración neurosensorial es nuestra capacidad para percibir, comprender y organizar la información sensorial procedente de nuestro cuerpo y de nuestro entorno. Esta información se transmite a través de sistemas sensoriales: la visión, el tacto, el olfato, el gusto, la audición, así como el
  • La integración sensorial se está desarrollando poco a poco en el panorama español. A día de hoy se practica ampliamente en los países anglosajones, mientras en España, numerosos profesionales comienzan a formarse en integración sensorial para integrarla en su trabajo.    Razones del
  • El niño se golpea por todos sitios, patalea cuando anda, se queja al vestirse, e hace heridas de forma frecuente…Sin embargo no es torpe. Quizás su sentido propioceptivo es deficiente. Por ello, debe tomar conciencia de su cuerpo gracias a ejercicios adaptados a su perfil sensorial. En

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