desarrollo

  • ¿Quién no ha oído a un niño decir: «No, sólo soy»? Para construir y desarrollarse, los niños necesitan ser autónomos y llevar a cabo tareas por sí mismos. María Montessori lo entendió bien y lo convirtió en la esencia de su pedagogía: aconseja a los padres y a todos los profesionales de la
  • ¡En estos tiempos extraños, nuestros hijos han sufrido muchos cambios! Hace dos meses, todos sus hábitos, toda su vida cotidiana se vio alterada por el confinamiento. Hoy en día, en el momento de la desconfinanciación, todavía están esperando nuevos cambios: que se les permita volver a hacer
  • Estos dos gemelos de casi un año son curiosos, expresivos y no pueden quedarse quietos. Son Gabriel y Christian, éste último con Síndrome de Down. Sus padres han decidido educarlos de la misma manera, dándoles las mismas herramientas y oportunidades para desarrollarse cada uno a su ritmo
  • El aprendizaje de idiomas se compone de etapas intermedias de las que no necesariamente somos conscientes, pero que sin embargo son esenciales. Antes de verbalizar, el niño ya ha entrado en comunicación con su entorno: a través de los gestos, miradas y emociones que muestra a diario. Con el fin
  • Muchos son los estudios y experiencias que demuestran que la actitud aunque no puede curar, influyen de manera directa en la recuperación de una enfermedad, problemas de salud o una discapacidad. Por ello, podemos ver como cada diña aparecen terapias nuevas aplicadas para el desarrollo de los
  • El sonambulismo, los terrores nocturnos y las pesadillas forman parte del grupo de los trastornos del sueño denominados parasomnias. Son trastornos que producen una dificultad para conciliar el sueño o mantenerlo durante la noche, dormirse en momentos inapropiados o poseer conductas anormales
  • Hasta hace poco, los profesores y los padres se centraban en las habilidades esenciales para adquirir los llamados fundamentos (lectura, escritura y matemáticas) que proporcionan las bases del éxito en los grados superiores, pero también en la vida. Preparar a un niño para el mundo no es una

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