autorregulación

  • El Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo. Este trastorno comienza en la primera infancia (antes de los 12 años). Es necesario observar una persistencia del trastorno durante al menos 6 meses y la presencia de síntomas en al menos
  • La inteligencia emocional se refiere a la capacidad de reconocer las propias emociones, comprenderlas y expresarlas. ¿Cómo puede un niño TEA o con necesidades especiales que tiene dificultades para hablar, reconocer, comprender y expresar sus emociones? ¿Cómo se puede enseñar a un niño a
  • El baño es un momento importante para los niños, especialmente para los que tienen discapacidades: sus cuerpos se liberan de la tensión, y flotan en el agua. Es un momento agradable, más aún cuando el baño es sensorial. ¿Un baño sensorial? Sí, ¡averigua aquí de qué se trata! Para los niños y
  • En España hay una falta general de amor por las matemáticas. ¡Nunca lo conseguiré! o ¡no comprendo nada!….son frases comunes que convierten la materia en  ardua y hostil, generando inquietud entre los alumnos en su forma de abordarla. En cambio en Singapur, gracias a su método de
  • Un póster para recortar y personalizar, para animar a los niños y adolescentes a calmarse cuando están enfadados o molestos. Utilizado junto con los temporizadores y productos como los fidgets, ayuda a relajarse y a mantener el zen.      
  • Imagina un espacio dedicado al bienestar, donde los sentidos son estimulados, donde la comunicación es posible de forma diferente, donde las experiencias vividas son únicas sin importar la discapacidad o las necesidades específicas, donde podamos educar de otra forma con aprendizajes
  • Los asientos dinámicos o activos son una nueva forma de sentarse sin estar pegado a la silla. En la escuela o en el trabajo, todos pasamos largas horas sentados, a menudo mal. Las malas posturas que adoptamos suelen provocar trastornos físicos, como el dolor de espalda. También puede acarrear

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